SAINT PAUL, MN
Sindicato de maestros de Minnesota desea que el superávit del estado se destine a impulsar equidad escolar
Junto con otros grupos, el sindicato de maestros del estado de Minnesota, ha pedido a legisladores que empleen el famoso superávit en el presupuesto del estado a fin de auxiliar los esfuerzos del mismo estado en acabar con la brecha educativa.
Educación Minnesota, Vecinos Organizándose para el Cambio y otros grupos se encuentran presionando por mover un puñado de propuestas que dicen podrían mejorar la equidad racial en las escuelas del estado.
Así mismo, los representantes de un pequeño grupo de grupos que se identifican a sí mismos como la Coalición Minnesota para la Equidad Educativa, se reunieron en el Capitolio este martes a fin de presionar por la implementación de políticas que incluyan el servicio preescolar universal, la inclusión de mayor diversidad racial y étnica entre maestros, y el incremento en recursos monetarios para las escuelas de “servicio completo a la comunidad,” que proveen servicios extras tales como cuidado médico y dental. La coalición también presiona por incrementar el número de personal de apoyo en escuelas, así como el alivio de la deuda estudiantil.
Una iniciativa de política educativa bajo consideración en el senado que cuenta con mayoría de senadores del DFL (partido demócrata en Minnesota, podría agregar mayor diversidad entre maestros a la lista de las medidas que los distritos escolares emplearían para desarrollar metas y reportar niveles de progreso al estado. La casa de representantes, controlada por una mayoría republicana, podría agregar la diversidad de maestros en un reporte que el comisionado de educación presenta cada dos años a la legislatura. Ello sería una medida adicional de mejoras, se considera.
Monica Byron, quien hoy se desempeña como maestra en Richfield, y que es miembro de la coalición, dijo que como estudiante nunca tuvo un solo maestro afroamericano.
“Aun cuando yo siempre desee ser maestra, no me veía a mí misma enseñando,” dijo Byron. “Nunca tuve un modelo a seguir en educación que pudiese incluso ayudarme a visualizarme como que era posible. No fue sino hasta que trabajé en las escuelas como persona de enlace con la comunidad que tomé la decisión que aun cuando yo sería una entre muy pocos, tenía que ser maestra.”
La coalición también ha llamado a legisladores y otros políticos para que se apoye la adopción de preescolar universal. Esto es una propuesta que ya el gobernador Mark Dayton había impulsado el año pasado sin éxito, aun cuando se planteaba entonces que dicho servicio educativo fuera voluntario para infantes de 4 años de edad.
El costo estimado de esta medida asciende a $25 millones de dólares por año, y hoy la senadora Melissa Franzen, por Edina y el representante republicano por Little Falls, Ron Kresha, son quienes patrocinan la iniciativa en la legislatura.
La coalición también apoya diversos esfuerzos legislativos para que el acceso a estudios superiores universitarios sea más accesible.
Lourdes is an honor student at St Louis Park High. She has only had 2 teachers of color. #ChooseEdEquity #mnleg pic.twitter.com/7egmljLLGA
— ISAIAHMN (@ISAIAHMN) April 5, 2016
