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INSCRIPCION ESCOLAR CAE 2%, LIDERES PIDEN APOYO A LEGISLADORES

Saint Paul, Mn.

 El Departamento de Educación de Minnesota publicó el viernes los datos de inscripción escolar 2020-2021; dichos datos muestran que la inscripción en las escuelas públicas del estado ha bajado este año.

La matrícula total ha bajado alrededor del dos por ciento, o alrededor de 17.000 estudiantes. El mayor descenso se da en la clase de jardín de infancia, que ha bajado un nueve por ciento.

Mientras tanto, hubo un aumento en la cantidad de estudiantes que eligen opciones no públicas con un aumento del 12.4 por ciento en la inscripción al jardín de infantes. El aumento más significativo se observa en la cantidad de estudiantes que asisten a la escuela en casa, un aumento del 49.5 por ciento con respecto al año escolar anterior.

Cuando se desglosa por raza y etnia, el Departamento de Educación de Minnesota dice que la gran mayoría de la disminución en la matrícula en las escuelas públicas es de estudiantes blancos.

En todo el estado, la inscripción de estudiantes blancos experimentó una disminución del 3.7 por ciento con respecto al año escolar anterior, lo que se traduce en más de 20,000 estudiantes.

En promedio, un estudiante en Minnesota genera poco más de $10,000 en ingresos de educación general para un distrito escolar.

“Si nos tomamos en serio asegurarnos de que todos los niños puedan perseguir sus sueños independientemente de su apariencia o de dónde sean, nuestros líderes en la Legislatura deben actuar rápidamente”, dijo Specht. “No podemos permitir que una caída de un año en las inscripciones fuerce recortes presupuestarios que penalizarán a los estudiantes que regresarán el próximo año, especialmente cuando las escuelas ya necesitaban más recursos para ayudar a nuestros estudiantes a recuperarse académicamente y recuperarse emocionalmente después de este horrible año de pandemia”.

De acuerdo a un comunicado de as escuelas públicas de Minnesota no podrán ofrecer la misma calidad de educación a sus estudiantes el próximo otoño si la Legislatura del estado no aprueba fondos adicionales para compensar a los estudiantes que los padres retuvieron o transfirieron durante la pandemia, dijo Denise Specht, presidenta. de Educación de Minnesota.

 


 

 


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